El proyecto Altus nació como una iniciativa de discusión y reflexión sobre diferentes temas de Bioética levantados por alumno/as de diferentes carreras de la U. Finis Terrae que, guiados por un profesor del Instituto de Bioética se reúnen periódicamente a reflexionar sobre un tema específico y que culmina con la preparación de un artículo por parte de los alumnos y que, finalmente, es publicado en una revista digital.
El objetivo del proyecto Altus es aumentar las posibilidades de diálogo en torno a temas de bioética, presentes en diversas carreras de la universidad Finis Terrae, entre alumno/as y profesores, dentro de un contexto extracurricular. Los ejes centrales de Altus, son: vida, salud y calidad de vida.
El Instituto de Bioética acoge y potencia esta iniciativa ya que constituye una instancia para dar continuidad y profundización a los contenidos que los estudiantes recibieron en cursos de bioética. Asimismo, constituye una herramienta eficaz coadyuvante en el aprendizaje por competencias, en áreas de liderazgo, ética, antropología y bioética.
La Revista ALTUS de Bioética es preparada por alumno/as de pregrado para difundir temas de bioética para otros alumno/as.
Además de la revista digital, Altus también organiza, con los alumnos, un seminario anual sobre el tema específico en investigación y se invita a representantes de la sociedad a presentar sus planteamientos, tales como médicos, científicos, abogados, sociólogos, parlamentarios, filósofos, entre otros.
La revista ALTUS de pregrado para pregrado, nació entre estudiantes de las carreras de Medicina, Odontología, Derecho, Periodismo e Ingeniería Comercial. El objetivo de la revista es aumentar las posibilidades de diálogo en torno a temas de bioética, presentes en diversas carreras de la universidad, entre alumnos y profesores, dentro de un contexto extracurricular. Los ejes centrales de Altus, son: vida, salud y calidad de vida. Los objetivos del Instituto de Bioética, al acoger y potenciar esta iniciativa, son: a propósito de los estudiantes, la finalidad es dar continuidad y profundizar espontáneamente (por vocación bioética) materias tratadas en el curso, y; a propósito de los docentes, la revista constituye una herramienta eficaz coadyuvante en el aprendizaje por competencias, en áreas de liderazgo, ética, antropología y bioética.
EQUIPO REVISTA ALTUS
ESTUDIANTES QUE HAN PARTICIPADO EN ALTUS
- Valentina Lemus, Escuela de Medicina
- Romina Menchise, Facultad de Odontología
- Diego Zúñiga, Escuela de Periodismo
- Michelle Zeppelin, Escuela de Medicina
- Millie Stuardo, Escuela de Ingeniería Comercial
- Mario Andrade, Escuela de Medicina
- Carla Espinoza, Escuela de Historia
- Claudia Salas, Facultad de Odontología
- Isidora Suárez, Escuela de la Fe
- Mijal Schwartstein, Escuela de Medicina
- Antonia Castro, Escuela de Educación
- Francisco Masías, Escuela de Historia
- Natalia Cuadra, Escuela de Medicina
- Margarita Goldflam, Escuela de Historia
- Francisco Valdivieso, Escuela de Medicina
- Benjamín Ramos, Facultad de Odontología
- Agustín Morán, Escuela de Medicina
- Constanza Neira, Facultad de Odontología
- Alex Wolf, Escuela de Medicina
- Andrés Castañeda, Facultad de Odontología
Artículos de la Revista
El Cerebro Creativo: La Intersección de la Creatividad, el Deporte, el Cerebro y la Bioética.
Pablo Hernández Araya, Licenciado en Comunicación Social, Universidad Finis Terrae. (El Cerebro Creativo – Imagen creada por OpenAI con DALL·E para Revista ALTUS, edición XXI, octubre de 2025). Resumen Web La creatividad parte del cerebro humano como red cerebral compleja, es esencial en el arte, la publicidad y el deporte. Aborda cómo tecnologías como la…
Beneficios del Deporte: Una Mirada Ética y Científica a tu Cerebro
Catalina Sabat Misle, Enfermera, Universidad Finis Terrae. (Beneficios del Deporte – Imagen creada por OpenAI con DALL·E para Revista ALTUS, edición XXI, octubre de 2025). Resumen El deporte ha sido históricamente una herramienta para la supervivencia, pero hoy en día cumple funciones clave para la salud física, emocional y cerebral. Esta revisión analiza los efectos…
Historia del Deporte: Aportes al Cerebro y su Relevancia Bioética en la Educación Superior
Catalina Sabat Misle, Enfermera, Universidad Finis Terrae. (Historia del Deporte – Imagen creada por OpenAI con DALL·E para Revista ALTUS, edición XXI, octubre de 2025). Resumen Un recorrido de la historia del deporte desde sus orígenes hasta su rol actual en la educación superior. Analiza sus beneficios neurocognitivos y emocionales, destacando cómo mejora el aprendizaje…